永利官网误乐域:小高学校里的幼时时光

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发文单位 :九江市人民政府办公室 原标题:上海记忆1976年,小学校园里的童年时光 文 号 :九府办发[2001]9号 发布日期 :2001-2-23 七十年代初,本着学制要缩短的理念,开始将小学六年

发文单位:九江市人民政府办公室

原标题:上海记忆1976年,小学校园里的童年时光

文  号:九府办发[2001]9号

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发布日期:2001-2-23

七十年代初,本着学制要缩短的理念,开始将小学六年制改为五年制。1979年,又将五年制改回到六年制。我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分。1951年,我国颁布了小学五年,初中三年,高中三年的新学制,从1952年开始实行。仅实行一年因不适应而停止。

执行日期:2001-2-23

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生效日期永利官网误乐域 ,:1900-1-1

以后,一直延用六三学制,也就是1922年学制。其中,也有一些波动,如:有些地方还在用五三三学制,但从全国范围看,比较普及的主要是六三和正在进行改革的五四学制。实验证明小学5年也能完成小学的任务,而且更有利于教育效益的提高。

各县(市、区)政府,庐山管理局,共青开发区,九江开发区,市直有关部门,中央、省驻市企业:

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  《九江市义务教育阶段小学学制由5年过渡为6年实施方案》经市政府研究同意,现印发给你们,请遵照执行。

小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童。中国于1915年改初等小学堂为国民学校,以授以国民道德之基础及国民生活所必需之普通知识技能为本旨。

  二OO一年二月二十三日

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  九江市义务教育阶段小学学制由5年过渡为6年实施方案

新中国的小学学制,废除了民国时期的初小和高小之分,实行一贯制小学,先后有五年制和六年制小学。由于推行九年制义务教育,小学升初中不再实行考试。义务教育实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。

  根据全国和省市教育工作会议精神,结合我市教育发展的实际,用2-3年的时间完成“五三”学制改为“六三”学制的工作(以下简称改制),现就我市小学学制由5年过渡为6年提出如下实施方案。

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  一、小学改制的必要性

五四学制是小学五年,初中四年的制度。实行的五四制实验始于1981年,在北师大附小进行的实验。八十年代末原国家教委提出,要积极推进五四学制改革实验。之后,实验规模进一步扩大到全国很多地区。

  1、《义务教育法》规定:我国“实行九年义务教育”。受多种因素的制约,目前我市城乡普遍实行五三学制的八年义务教育。为深化教育改革,全面推行素质教育,小学将要逐步开设英语和信息技术教育课,五三学制将很难适应这一教育发展的需要。同时,五三学制不符合《义务教育法》的规定,由此而产生的弊端日益显现,全面实施九年义务教育势在必行。

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  2、九年义务教育学制主要有“六三”学制和“五四”学制两种,由于近两三年我市初中新生正进入高峰期,受容量及学校规模限制,中学增加年级缺乏可行性。据预测,小学新生将呈逐年下降趋势,客观上为小学改制提供了有利条件。

六三制是实行小学六年、初中三年的制度。主要特征是重视知识的基础性。其最早可追溯到1922年学制改革。在我国影响比较广。和五四制比较,六三制更加注重知识的基础性。但客观的说,两者各有自己的优缺点。

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